سلامی چو بوی خوش مهربانی

هر روزمان را با سلام کردن به معلمین عزیز شروع می کنیم، با همکلاسی هایمان امید و آرزوی  مشترک داریم، آرزوهای دراز ولی دست یافتنی.

سلام هر کس چکیده حرفهای اوست. اصلا آدمها از روی سلامهایشان شناخته می شوند. گاهی سلامها می خندند و نزدیک می شوند و با آمدنشان  ناخودآگاه غم  و غصه را دور می کنند.

حالا می فهمم که چرا  «معلم» و «محصل» و «مهر» با «میم»  محبت آغاز می شوند.

مهرورزان مهرتان مبارک

آموزش زمینه ساز فرایند جهانی شدن

همزمان با ورود به عصر جدید، نیاز شدیدی به رهبران آموزشی شایسته احساس می شود که با هوشیاری و دانش کافی بتوانند شرایط حاکم بر جهان را از لحاظ سیاسی و اقتصادی درک  کرده، با تشریک مساعی با مردم، رهبری عاقلانه و مدیریت عالمانه شکافهای موجود را پر کرده و از آموزش و پرورش به مثابه فرایندی تاثیر گذار در گفت و گوی فرهنگ ها و ارتباط آنها با رشته های علمی، استفاده کنند. کلیه نهادهای آموزشی در سطوح ابتدایی، راهنمایی، دبیرستان و همچنین دانشگاه ها بمنظور توفیق  در فرایند جهانی شدن و غلبه بر موانع و چالشهای موجود باید به مواردی توجه نمایند.....

          ادامه در پست بعدی   

من همیشه معتقد بودم که روز تولد یک شخص مهمترین روز زندگیش محسوب میشه، به هر حال یک سال دیگه تموم شد اونم خیلی سریع، دارم فکر می کنم که من توی این یکسال چه تجاربی کسب کردم، چه تغییراتی کردم، چه چیزهایی  از این یک سال عمر عایدم شد و در قبالش چه چیزهایی رو از دست دادم. نمی خواهم نتایجش رو اینجا بگم و بنویسم، اما فقط آرزو می کنم اگه عمری باقی بود سال بعد این موقع، از سالی که گذشته راضی باشم.

یکسال دیگه هم از عمرم گذشت و با چشم بر هم زدنی دوباره رسیدم با این روز- 20 شهریور- با گذر ایام نمی توان مبارزه کرد و باید آنرا پذیرفت....

واژه جهانی شدن به مفهوم فرایند جامعه باز یا دهکده جهانی اطلاق می شود که در آن همگان از حقوق برابر نظیر آزادی بیان، رشد فکری، آرمان  یکپارچگی، انجمن های علمی، فرهنگی و صنفی  با ارشاد مدیران شایسته و رهبران کارآمد آموزشی برخوردار باشند، به فعالیتهای اقتصادی و مبادلات تجاری بپردازند، گفت و گوهای گروهی و جمعی میان آنان بر پایه های منطق، تناسب اجتماعی گفتار و آموزه های بهداشت روانی استوار باشد، در روابط متقابل از همکاری مثبت و نعامل اثر بخش بهره بگیرند، از آموختن مادام العمر و رشد همه جانبه خویش -  در جهانی که فناوری اطلاعات و ارتباطات به سرعت در حال پیشرفت و دگرگونی است- لذت ببرند، فراتر از خودخواهی بیندیشند و به دیگر خواهی تمسک جویند. افراد در این دهکده جهانی به آرمان های انسان دوستانه و خیر خواهانه جامعه بشری پای بندند، به پیروی از پیامبران  الهی، مصلحان نوع دوست و شایستگان ارشادگر، زندگی اجتماعی  را در حیات  همنوعان و آسایش و سعادت خود را در خوشبختی و رفاه دیگران جستجو می کنند. از طریق مدیریت آموزشی تأثیر گذار فرایند یاد دهی- یادگیری را با زبان  و اصول گفتمان مناسب با روش های سازنده و راهبردهای بهینه، تبادل  فرهنگ ها دنبال می کنند، افراد جامعه انسانی را می پذیرند، عقاید آنان را درک و تحمل می کنند تا به مرحله خودهدایتی نائل شوند.

ادامه دارد...

فرایند تصمیم گیری

برخی صاحبنظران و اندیشمندان برای «مدیریت» تعریفی ارائه داده اند که به سادگی نمی توان از آن گذشت. به ویژه این که خود، همواره بر درستی این تعریف پای می فشارند: «مدیریت هیچ نیست ، جز توان و قدرت تصمیم گیری».

ممکن است مدیری بپرسد تصمیم گیری درباره چه چیزی و چه موضوعی؟ این پرسش کاملاً  به جا، خردمندانه و دلسوزانه است. وقتی از تصمیم گیری صحبت می کنیم باید معنی و مفهوم آن را هم به طور دقیق بدانیم.

تصمیم وقتی صورت می گیرد که بخواهیم «مشکل» یا «مساله» ای را حل کنیم. مدیریت در مدرسه یا در هر جای دیگری، هیچگاه نمی تواند «بی مشکل» و «بدون مساله» باشد.

اگر هیچ مشکلی وجود نداشته باشد و هیچ مساله ای پیش نیاید، مدیریت هم موضوع پیدا نمی کند. مدیر «بی مساله» و «بی مشکل» چه کار دیگری دارد که انجام دهد؟!

نظر شما چیست؟؟؟؟